Методика Н.Зайцева. Грамота и счёт.

Уже не первый десяток лет данная методика популярна среди предлагаемых для обучения детей грамоте, счёту. Её можно применять с самого раннего возраста и непосредственно перед школой в качестве подготовки.

Это уникальная возможность общения, игры и обучения. На своих занятиях стараюсь создавать такую атмосферу , при которой детям становится интересно получать новые знания и каждое занятие именно маленькое открытие!

На занятиях детям даётся отличная возможность с помощью игры начать читать и считать. Обучение грамоте и математике проходят в увлекательной игровой форме.

Уникальной авторской методике уже более 20 лет. Однако педагог-новатор не стоит на месте. Он улучшает кубики Зайцева. Методика обучения по ним постоянно совершенствуется. На сегодняшний день создано большое количество дополнительных методик и игровых упражнений, в основе которых лежат занятия по таким необычным кубикам.

Вот важные моменты данной методики: 1. В игре ребенок быстро запоминает сочетания букв. Так как вместо букв на кубиках используют склады, ребенку не нужно долго думать над прочтением отдельных букв – он просто сразу читает согласную и гласную вместе. Таким образом, ребенку намного легче освоить процесс чтения.

2. Благодаря заучиванию складов только с теми сочетаниями букв, которые возможно написать, ребёнок допускает гораздо меньше ошибок при письме. Ему просто не придёт в голову написать чЯшка, так в таблице складов такого сочетания как ЧЯ нет.

3.Применять методику Н.Зайцева можно как с годовалого возраста, так и с детьми, которые уже начали обучаться в школе и им нужно освоить грамотное чтение и письмо.

4.Дети обучаются каждый в своём темпе и согласно их индивидуальным особенностям могут начать читать, считать, решать примеры и задачи именно тогда, когда будут к этому готовы. Педагог, работающий по методике Зайцева, создаёт все условия для лучшего и большего раскрытия потенциала ребёнка и способствует заинтересованности самим ребёнком процессом получения новых знаний.

5. Набор Зайцева представляет собой разноцветные кубики разного размера, которые еще и издают различные звуки: трещат, звенят и так далее. Таким образом, автор воздействует сразу на несколько анализаторов. Ребёнок видит, слышит, трогает , что позволяет воспринимать информацию гораздо эффективнее.

6. Кубики Зайцева – это и обучение чтению, и общее развитие, и развитие логического мышления, и логопедические упражнения.

Бережное отношение к каждому ребёнку, профессиональные знания, любовь к детям - залог успешного овладения базовыми знаниями по грамматике и математике вашим ребёнком!

Более подробно с методикой можно познакомиться здесь http://www.metodikinz.ru/publ/?page=.sci.afanaseva&dept=3